جانب من الاجتماع
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع وفد من شركة "هواوي"، برئاسة بنجامين هو، الرئيس التنفيذي لشركة "هواوي" مصر، وذلك لبحث سبل التعاون المشترك في مجال تطوير البنية التكنولوجية لمنظومة التعليم.
جاء ذلك بحضورجاسون يه، نائب رئيس شركة هواوي لشمال أفريقيا، لونا ليو، رئيس قطاع الحلول الرقمية "هواوي" شمال أفريقيا، جيمي تسو، رئيس حلول قطاع التعليم "هواوي" مصر، والمهندس حاتم صفوت، استشاري القطاع العام "هواوي" مصر.
وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير والدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير.
وفي مستهل الاجتماع، أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة منفتحة على الشراكات الدولية القائمة على تبادل الخبرات ونقل المعرفة، مشيدًا بالتجربة الصينية الرائدة في مجالات التعليم والتدريب التكنولوجي.
تمكين الطلاب من أدوات الذكاء الاصطناعي أولوية للوزارة
وأوضح أن ما حققته الصين من إنجازات يعكس قدرتها الاستثنائية على إدارة منظومة تعليمية ضخمة تستوعب أعدادًا هائلة من الطلاب بكفاءة عالية، مع توظيف أحدث التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية، وهو ما تسعى مصر للاستفادة منه وتوطينه بما يتناسب مع طبيعة النظام التعليمي المصري واحتياجاته المستقبلية.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف أن توصيل المعرفة الحديثة والتقنية لكل طالب يُعد أولوية قصوى، مشيرًا إلى أهمية تمكين الطلاب من التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي باعتبارها من مهارات المستقبل الأساسية، بما يسهم في إعداد جيل قادر على مواكبة التطورات العالمية ومتطلبات سوق العمل.
هواوي تؤكد دعمها للتحول الرقمي في التعليم المصري وتعزيز الشراكة مع الحكومة
ومن جانبه، أعرب بنجامين هو، الرئيس التنفيذي لشركة "هواوي" مصر، عن اعتزازه بالتعاون القائم مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر، مشيرا إلى استعداد الشركة لتعزيز التعاون لتشهد منظومة التعليم في مصر مستوى متقدمًا من الأداء والكفاءة، بما ينعكس على تحقيق نقلة نوعية في مجال التعليم الرقمي، من خلال توظيف أحدث الحلول التكنولوجية.
كما أشاد ابنجامين هو، الرئيس التنفيذي لشركة "هواوي" مصر، برؤية الدولة المصرية في تطوير التعليم، مؤكدًا حرص الشركة على تقديم كافة خبراتها وإمكاناتها لدعم جهود التحول الرقمي.
وشهد الاجتماع بحث آليات تطوير البنية التحتية الرقمية للمنظومة التعليمية، وتعزيز كفاءة الشبكات والمنصات التعليمية لدعم التعليم التفاعلي.
